ОГЭ 2019. История. 9 класс. Готовимся к итоговой аттестации. Артасов И.А., Мельникова О.Н.

Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 9 классов к государственной итоговой аттестации – основному государственному экзамену (ОГЭ) по истории. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ОГЭ 2019 года. Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям – оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.

Задания, предполагающие выбор одного ответа из четырёх предложенных в экзаменационной работе охватывают содержание курса истории России с древности по настоящее время. Они могут включать элементы всеобщей истории (история войн, дипломатии, культуры, экономических связей и т.п.). Эти задания, в первую очередь, направлены на проверку знания учащимися фактического материала. В них отражены различные аспекты истории: экономические, социальные отношения, внутренняя и внешняя политика. Эти задания могут проверять знание дат, основных фактов и этапов отечественной и всеобщей истории, знание выдающихся деятелей отечественной и всеобщей истории. Отдельные задания проверяют знания истории материальной и духовной культуры. В то же время при помощи данных заданий проверяются аналитические и информационно-коммуникативные умения выпускников: устанавливать причинно-следственные, структурные и иные связи; анализировать текстовые источники информации, историческую карту, иллюстративный материал. Вероятность ошибки значительно снижается, если при волнении задания учащийся внимательно его читает и старается понять точный смысл формулировки задания и вариантов ответов.

ВВЕДЕНИЕ 3
1. Задания с кратким ответом. Выбор одного ответа из четырёх предложенных 4
1.1. Знание дат 4
1.2. Знание фактов , 9
1.3. Знание основных фактов истории культуры России 15
1.4. Знание причин и следствий 20
1.5. Поиск информации в источнике 24
1.6. Знание выдающихся деятелей отечественной истории 35
1.7. Работа с исторической картой, схемой 40
1.8. Работа с иллюстративным материалом 56
2. Задания с кратким ответом 71
2.1. Установление хронологической последовательности 71
2.2. Систематизация исторической информации (соответствие) 77
2.3. Систематизация исторической информации (множественный выбор) 88
2.4. Работа со статистическим источником информации 96
2.5. Знание понятий, терминов 110
2.6. Сравнение исторических событий и явлений 115
2.7. Работа с информацией, представленной в виде схемы 120
2.8. Знание понятий, терминов (задание на выявление лишнего термина в данном ряду) 125
3. Задания с развёрнутым ответом 130
3.1. Комплекс заданий к историческому источнику 130
3.2. Анализ исторической ситуации 139
3.3. Сравнение исторических событий и явлений 143
3.4. Составление плана ответа на данную тему 145
ПРИМЕРНЫЕ ВАРИАНТЫ ОГЭ 2019 152
Вариант 1 152
Вариант 2 163
Вариант 3 174
Вариант 4 185
Вариант 5 195
Вариант 6 206
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ К ЗАДАНИЯМ 217
1. Задания с кратким ответом. Выбор одного ответа из четырёх предложенных 217
1.1. Знание дат 217
1.2. Знание фактов 217
1.3. Знание основных фактов истории культуры России 218
1.4. Знание причин и следствий 218
1.5. Поиск информации в источнике 219
1.6. Знание выдающихся деятелей отечественной истории 219
1.7. Работа с исторической картой, схемой 220
1.8. Работа с иллюстративным материалом 220
2. Задания с кратким ответом 220
2.1. Установление хронологической последовательности 220
2.2. Систематизация исторической информации (соответствие) 221
2.3. Систематизация исторической информации (множественный выбор) 221
2.4. Работа со статистическим источником информации 222
2.5. Знание понятий, терминов 222
2.6. Сравнение исторических событий и явлений 222
2.7. Работа с информацией, представленной в виде схемы .223
2.8. Знание понятий, терминов (задание на выявление лишнего термина в данном ряду) 223
3. Задания с развернутым ответом 223
3.1. Комплекс заданий к историческому источнику 223
3.2. Анализ исторической ситуации 235
3.3. Сравнение исторических событий и явлений 242
3.4. Составление плана ответа на данную тему 248
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ К ВАРИАНТАМ 259