Химия 11 класс Профильный уровень Габриелян, Лысова

Учебник «Химия. Углубленный уровень. 11 класс» посвящен общей химии и опирается на знания, полученные учащимися ранее: в 8 классе — об общей химии; в 9 классе — о неорганической и органической (первоначальные сведения); в 10 классе — об органической. Он представляет собой заключительную часть авторского курса О.С. Габриеляна, ведущая идея которого — единство органической и неорганической химии на основе общности понятий, законов и теорий. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования.

Электроны, протоны и нейтроны называют элементарными частицами. Элементарные частицы, а также построенные из них атомные ядра, атомы и молекулы имеют ничтожно малые массы и размеры, поэтому они обладают особыми свойствами, непохожими на те, которые имеют объекты окружающего нас макромира. Образуемый ими специфический микромир описывается законами квантовой механики, которые в значительно степени применимы для частиц с очень маленькими массами и очень большими скоростями.
Квантовая механика характеризует частицы микромира как объекты с двойственной природой, для которых свойствен корпускулярно-волновой дуализм, т. е. они являются одновременно и частицами (корпус­кулами), и волнами. Корпускулярно-волновой дуализм объектов микромира подтверждён и знакомыми вам из курса физики интерференцией и дифракцией электронов, протонов, нейтронов, а томов и т. д.
Электрон – частица, определяющая наиболее характерные химические свойства атомов и молекул. Подобно частице, электрон обладает определённой массой и зарядом, в то же время его движение характеризуется длиной волны, а поток электронов – способностью к дифракции (огибание волнами препятствий).

ГЛАВА ПЕРВАЯ. Строение атома
§ 1. Атом — сложная частица 3
§ 2. Состояние электронов в атоме 5
§ 3. Электронные конфигурации атомов химических элементов 12
§ 4. Валентные возможности атомов химических элементов 23
§ 5. Периодический закон, Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева и строение атома 26
ГЛАВА ВТОРАЯ. Строение вещества. Дисперсные системы и растворы
§ 6. Химическая связь 41
§ 7. Гибридизация атомных орбиталей и геометрия молекул 56
§ 8. Теория строения химических соединений 63
§ 9. Полимеры 76
§ 10. Дисперсные системы и растворы 87
ГЛАВА ТРЕТЬЯ. Химические реакции
§ 11. Классификация химических реакций 97
§ 12. Тепловые эффекты и причины протекания химических реакций 113
§ 13. Скорость химических реакций 126
§ 14. Обратимость химических реакций. Химическое равновесие 141
§ 15. Электролитическая диссоциация 148
§ 16. Гидролиз 159
ГЛАВА ЧЕТВЁРТАЯ. Вещества и их свойства
§ 17. Классификация веществ 177
§ 18. Общая характеристика металлов и их соединений 189
§ 19. Коррозия металлов 208
§ 20. Способы получения металлов 214
§ 21. Электролиз. Химические источники тока 218
§ 22. Металлы главных подгрупп 227
§ 23. Металлы побочных подгрупп 245
§ 24. Общая характеристика неметаллов и их соединений 265
§ 25. Галогены 278
§ 26. Халькогены. Сера 284
§ 27. Неметаллы пятой группы: азот и фосфор 292
§ 28. Неметаллы четвёртой группы: углерод и кремний 309
§ 29. Кислоты органические и неорганические. 322
§ 30. Основания органические и неорганические 329
§ 31. Амфотерные органические и неорганические соединения 332
§ 32. Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ 334
ГЛАВА ПЯТАЯ. Химия в жизни общества
§ 33. Химия и производство 340
§ 34. Химия и сельское хозяйство 357
§ 35. Химия и повседневная жизнь человека 369
ГЛАВА ШЕСТАЯ. Химический практикум
Практическая работа № 1. Скорость химических реакций. Химическое равновесие 385
Практическая работа № 2. Сравнение свойств неорганических и органических соединений 387
Практическая работа № 3. Решение экспериментальных задач по теме «Гидролиз» 389
Практическая работа № 4. Получение газов и изучение их свойств 390
Практическая работа № 5. Решение экспериментальных задач по органической химии 391
Практическая работа № 6. Решение экспериментальных задач по неорганической химии 392
Практическая работа № 7. Генетическая связь между классами неорганических и органических веществ 393
Приложение. Проектная деятельность 395