Русский язык. 2 класс. В 2 ч. Часть 2. Соловейчик М.С., Кузьменко Н.С.

Вторая часть учебника Русский язык: К тайнам нашего языка: учебник для 2 класса общеобразовательных учреждений. Учебник имеет коммуникативно-деятельностную направленность, способствует развитию детей, становлению у них учебной само­стоятельности , интереса к изучению русского языка, грамотности. Обязательное дополнение к учебнику – тетради-задачники с печатной основой.

Прочитай, о чём вспоминает писатель Г. Скребицкий. Найди в отрывке главную мысль. Замечай, как следующие предложения эту мысль раскрывают. Очень весело было перебирать старые ёлочные украшения. Но ещё радостнее делать новые!

Каждый год мы клеили маленькие корзиночки. В корзиночку клали конфету. И до чего потом эти конфеты с ёлки казались вкусны! В трудах мы не замечали, как летит время.

Размышляем о словах 4
Что в слове главное? 4
Собираем родственников 6
Скоро Новый год! 15
Продолжаем размышлять о словах 20
Вспомним и узнаем новое 20
Наблюдаем за изменениями слов 28
Чему учиться дальше? 35
Учимся решать главные орфографические
задачи в корне слова 38
Слова-подсказки – какие они? 38
Как искать проверочные слова для корня? 40
Подбираем проверочные слова для названий предметов 40
От значения слова – к правильной букве 47
Как узнать буквы корня в названиях действий? 50
Узнаём буквы корня в названиях признаков предметов 56
Снова о значении слова 59
Уточняем, как решать орфографические задачи в корне слова 61
Обобщаем и стараемся писать без ошибок 68
Буква на месте звука, которого нет 73
Когда командует словарь 80
Звук один, а буквы две 84
Подведём итоги 88
Сочиняем, пересказываем, рассказываем 90
Как устроены слова? 99
Что я знаю о словах? 99
Знакомься: другие части слов 105
Словесный конструктор 107
Как узнать строение слова? 116
Новое об известных опасностях письма 120
Ь или Ъ? 124
Повторяем, готовимся к диктанту 128
Теперь я знаю и умею 133
Как сказать лучше? 136
Я размышляю о словах своего языка 140
Справочные страницы 143