Русский язык. 5 класс. Поурочные разработки. Бондаренко М.А.

Пособие для учителей включает в себя полноценно и качественно разработанную систему уроков (с указанием целей, результатов обучения, универсальных учебных действий) к учебнику для 5 класса УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, Л. А. Тростенцовой и др. В книге много внимания уделено обобщению и совершенствованию орфографических навыков, становлению связной устной и письменной речи. Проблемные и игровые задания повышают уровень мотивации к обучению, тесты способствуют эффективному контролю знаний.
Все разделы пособия начинаются с перечня результатов освоения учебной программы, а каждый урок с целей и применяемых на уроке универсальных учебных действий. Затем следует описание этапов урока.

Пособие предлагает разнообразные задания, способствующие развитию творческого потенциала учащихся параллель-но с достижением других учебных целей. Так, при освоении и закреплении орфоэпических норм рекомендуется писать стихотворения на заданные либо самостоятельно подобранные рифмы (буриме). В пособии даны образцы таких стихотворений, составленные автором.
Рекомендуется активно поощрять в учебных занятиях соревновательность между учащимися при организации как групповой, так и индивидуальной работы. Это способствует повышению мотивации, а также развивает коммуникативные учебные действия: умение анализировать работу товарищей, оценивать её, быть объективным, доказывать свою точку зрения.
В пособии подробно разработаны уроки по развитию речи, проводимые в первом полугодии. Здесь имеются методические рекомендации по их структуре, предлагаются дополнительные материалы для анализа при изучении типов речи, даются варианты составления планов, подбора лексического материала, типовых конструкций, которые могут использовать слабые ученики при написании текстов, образцы работ. Предполагается, что эти материалы становятся опорой для проведения аналогичных уроков во втором полугодии.
Материалы пособия ориентированы на творческое использование учителем с учётом подготовки конкретного класса, возможностей учащихся, оснащённости техническими средствами, опыта работы педагога.

Предисловие 3
Язык и общение 6
Вспоминаем, повторяем, изучаем. Повторение изученного в 4 классе 12
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи 51
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи 108
Лексика. Культура речи 136
Морфемика. Орфография. Культура речи 153
Морфология. Орфография. Культура речи 174
Имя существительное 174
Имя прилагательное 194
Глагол 207
Повторение и систематизация изученного 237