Биология. 5-6 классы. Живой организм. Тетрадь-практикум. Сухорукова, Кучменко

Тетрадь-практикум является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5-6 классов. Пособие адресовано учащимся. В тетради содержатся задания для выполнения лабораторных и практических работ, летних заданий, проведения экскурсий в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования и оформления их результатов. Главная особенность содержания тетради-практикума заключается в ознакомлении с методами исследования биологии в лабораторных и полевых условиях, на экскурсиях. Последовательность лабораторных работ отвечает структуре учебника. Использование тетради-практикума ориентировано на применение теоретических знаний в практической деятельности, формирование умений наблюдать, ставить опыты, работать с микроскопом, собирать и гербаризировать растения, использовать различные агротехнические приёмы на практике.

ИССЛЕДОВАНИЕ В ПОЛЕВЫХ УСЛОВИЯХ.
Проводится с целью выяснения влияния основных агротехнических приёмов, например рыхления почвы, полива, прореживания, на рост и развитие растений. В каждом опыте должно быть два участка земли: опытный — где применяется тот или иной исследуемый в опыте приём, и контрольный — на котором данный приём не применяется. Важно, чтобы опытный и контрольный участки были равными по площади, не отличались по плодородию почвы. Каждый полевой опыт должен сопровождаться наблюдениями за высотой растений, толщиной стеблей, количеством и размером листьев и цветков и другими признаками.
Правила сбора и гербаризации растений:
1. Собирайте растения в сухую погоду. Выбирайте пляры с неповреждёнными листьями. Травянистые копайте с корнем с помощью ножа-копалки или очистите от почвы.
2. Выкопанное растение аккуратно (расправьте листья, положите между половинками одного листа газеты ной бумаги рубашки. Если растение не бумаги, его можно согнуть. Между рубашками газеты. В ходе просушки меняйте листы газеты.
коллекцию поместите в гербарную сетку или под
3. Высушенное растение смонтируйте на лист в гербарной тетради. Приклеивайте растения бумаги или пластыря.
4. В правом нижнем углу поместите этикетку с растения, даты и места сбора.
Лабораторные и практические работы.
Лабораторные работы выполняются на уроках в а практические — как на уроках, так и во внеурочное учебно-опытном участке, в теплице, в природе). Они проводить наблюдение и эксперимент. Знаки на полях тетради указывают на возможность использования текста учебника с указанием страниц в ходе лабораторной и практической работ. Перед каждой работой внимательно прочитайте инструкцию, осмыслите вопросы и задания, продумайте последовательность своих действий. При затруднении обращайтесь к соответствующим параграфам учебника.
Экскурсии и летние задания.
Экскурсии и летние задания выполняются во внеурочное время. Они позволяют увидеть растения, грибы, животных в естественных условиях. Каждая экскурсия и летнее задание также имеют тему, цель и инструкцию к выполнению. Эти формы работы формируют умения наблюдать, устанавливать связи между явлениями, помогают приобрести навыки самостоятельной натуралистической работы навыки исследования природы.
Правила техники безопасности при выполнении лабораторных и практических работ
1. При работе с лупой не смотрите сквозь увеличительное стекло на солнце это может привести к ожогу сетчатки глаза.
2. При работе с микроскопом не направляйте прямой солнечный свет на зеркало, это может повредить сетчатку глаза.
3. Всегда осторожно поворачивайте винты микроскопа, чтобы не раздавить тонкое покровное и предметное стёкла.
4. Будьте осторожны при работе со стеклянной посудой, препаровальными иглами, режущими инструментами.
5. При попадании на кожу вещества, вызывающего раздражение, смойте его большим количеством воды.
6. Без разрешения учителя не включайте нагревательные приборы, не зажигайте спиртовки.
7. Бережно обращайтесь с микроскопом и лабораторным оборудованием. Закончив работу, приведите рабочее место в порядок.
8. Работая с лопатами, мотыгами, граблями, находитесь друг от друга на расстоянии не менее трёх метров. После работы инвентарь уберите в предназначенное для него место.
9. Для работы используйте удобную обувь, одежду, перчатки.
С правилами техники безопасности ознакомлен
Желаем вам успеха!

Работаем с практикумом 5
ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ
1. Разнообразие отделов растений 8
2. Экологические группы наземных растений по отношению к воде 10
3. Устройство увеличительных приборов 12
4. Приготовление микропрепарата кожицы чешуи лука 14
5. Состав клеток растений 16
6. Строение клетки листа элодеи 18
7. Строение животной клетки 20
8. Строение покровной и фотосинтезирующей тканей растений 22
9. Строение соединительных тканей животных 24
10. Строение мышечных и нервной тканей животных 26
11. Внешнее строение побега растений. Строение вегетативной и генеративной почек 28
12. Строение стебля 30
13. Внешнее строение листа. Листорасположение. Простые и сложные листья 32
14. Строение корневого волоска. Стержневая и мочковатая корневые системы 34
15. Видоизменения подземных побегов 36
16. Строение цветка 38
17*. Строение яйца птицы 40
18. Определение плодов 42
19. Развитие насекомых 43
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
1. Вегетативное размножение растений 44
2. Способы проращивания семян 48
3. Агротехнические приёмы выращивания растений 51
ЭКСКУРСИИ
1. Осенние явления в жизни растений родного края 54
2. Растительное сообщество леса родного края 56
3. Весенние явления в жизни растений родного края 58
Летние задания
1. Сбор и гербаризация перекрёстноопыляемых растений 60
2. Способы распространения плодов и семян 61
3. Сбор и гербаризация растений различных мест обитания 62
4. Наблюдение за развитием бабочки капустницы 63