Литературное чтение. 1 класс. Хрестоматия. Чуракова Н.А.

Хрестоматия разработана в соответствии ФГОС НОО и концепцией системы ” Перспективная начальная школа”. Цель хрестоматии – помочь школьникам формироваться как культурным читателям. Хрестоматия учит ориентироваться в корпусе книги, работать со страничкой “Содержание”, находить нужный текст по номеру страницы; осваивать алфавитный принцип расстановки книг на библиотечных полках; сравнивать разные читательские позиции.

Настасья Петровна посмотрела свою чашку и зарычала не так громко: «Кто хлебал в моей чашке?!» А Мишутка увидал свою пустую чашечку и запищал тонким голосом: «Кто хлебал в моей чашке и всё выхлебал?!» Михайло Иванович взглянул на свой стул и зарычал страшным голосом: «Кто сидел на моём стуле и сдвинул его с места?!»

Д. Биссет. Шшшшш 7
Д. Биссет. Бац! 9
A. Усачёв. Шуршащие стихи 12
М. Бородицкая. Разговор с пчелой 13
Е. Благинина. «Над сугробом синь-синь…» 13
Е. Благинина. Скороговорки 15
Е. Благинина. Загадки 16
Д. Биссет. Под ковром 20
B. Друк. Сказка 24
Б. Заходер. Серая Звёздочка 26, 35, 48, 53
А. Барто. «Я одна ничья сестра…» 30
И. Пивоварова. Как я собирала грибы 31
A. Кушнер. Когда я буду взрослым 32
B. Лунин. Когда я взрослым стану 33
Саша Чёрный. Галчата 40
Саша Чёрный. Два утёнка 41
Саша Чёрный. Жеребёнок 42
Саша Чёрный. Песня солнечного луча 44
Саша Чёрный. Песня мухи 45
Саша Чёрный. Песня ветра 46
И. Токмакова. Разговор ветра и осинок 47
Л. Толстой. Косточка 52
Ю. Коваль. Снегири и коты 57
Ю. Коваль. В берёзах 58
Ю. Коваль. Полёт 59
Маша и медведь (русская народная сказка) 62
Три медведя (русская народная сказка) 67
Теремок (русская народная сказка) 72
C. Маршак. Багаж 76