Информатика. 9 класс. Учебник. Семакин И.Г., Залогова Л.А.

Учебник предназначен для изучения курса информатики в 9 классе общеобразовательной школы. Учебник содержит теоретический материал курса, вопросы и задания для закрепления знаний, в конце каждой главы в схематическом виде представлена система основных понятий этой главы. Некоторые главы учебника содержат дополнительный раздел, позволяющий изучить данную тему на углубленном уровне. Учебник входит в учебно-методический комплект по информатике, наряду с учебниками для 7 и 8 классов, задачником-практикумом, методическим пособием для учителя и цифровыми образовательными ресурсами из Единой коллекции ЦОР. Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Начинается финальная часть вашего путешествия по океану Информатики. В начале этой части вы познакомитесь еще с одной обширной областью использования компьютеров -областью управления. С помощью компьютеров управляют самолетами, ракетами, промышленными установками, производственными коллективами, отраслями экономики и пр. Оказывается, что у таких разнообразных вариантов управления есть общие законы. Они были открыты в науке кибернетике. С основными понятиями этой науки вам предстоит познакомиться.
Всякое управление происходит по определенным правилам, которые называются алгоритмом управления. Алгоритм, записанный на языке программирования, понятном компьютеру, называется компьютерной программой. В этой части курса вы научитесь строить алгоритмы и писать несложные программы на языке программирования Паскаль.
Изобретения различных средств и инструментов для хранения, передачи и обработки информации совершались с древних времен и до наших дней. С историей таких изобретений вы познакомитесь в последней главе учебника. История компьютеров и информа­ционно-коммуникационных технологий (ИКТ) берет начало с середины ХХ века. С этого времени начинается процесс информатизации различных областей деятельности людей, происходит формирование информационно-ориентированного общества. Проблемы информационного общества изучает раздел информатики, который называется социальной информатикой. О некоторых вопросах социальной информатики вы узнаете в конце нашего курса.
Посмотрите на карту Океана Информатики, в которой осталось всего три белых пятна – три материка знаний, которые вам предстоит посетить и освоить в этом году вместе с нашим проводником, отважным путешественником. Счастливого вам путешествия и отличных результатов!

Введение 6
Глава I. Управление и алгоритмы 9
§ 1. Управление и кибернетика 10
§ 2. Управление с обратной связью 13
§ 3. Определение и свойства алгоритма 17
§ 4. Графический учебный исполнитель 23
§ 5. Вспомогательные алгоритмы и подпрограммы 28
§ 6. Циклические алгоритмы 33
§ 7. Ветвление и последовательная детализация алгоритма 39
Дополнение к главе I. 46
1.1. Автоматизированные и автоматические системы управления 46
1.2. Использование рекурсивных процедур 50
Система основных понятий главы I 58
Глава II. Введение в программирование 61
§ 8. Что такое программирование 62
§ 9. Алгоритмы работы с величинами 64
§ 10. Линейные вычислительные алгоритмы 69
§ 11. Знакомство с языком Паскаль 74
§ 12. Алгоритмы с ветвящейся структурой 80
§ 13. Программирование ветвлений на Паскале .86
§ 14. Программирование диалога с компьютером 91
§ 15. Программирование циклов 94
§ 16. Алгоритм Евклида 101
§ 17. Таблицы и массивы 105
§ 18. Массивы в Паскале 110
§ 19. Одна задача обработки массива 115
§ 20. Поиск наибольшего и наименьшего элементов массива 119
§ 21. Сортировка массива 125
Дополнение к главе II 132
2.1. Программирование перевода чисел из одной системы счисления в другую 132
2.2. Сложность алгоритмов 136
2.3. О языках программирования и трансляторах 141
2.4. История языков программирования 147
Система основных понятий главы II 154
Глава III. Информационные технологии и общество 157
§ 22. Предыстория информатики 158
§ 23. История ЭВМ 166
§ 24. История программного обеспечения и ИКТ 175
§ 25. Информационные ресурсы современного общества 185
§ 26. Проблемы формирования информационного общества 188
§ 27. Информационная безопасность 190
Система основных понятий главы III 196
Заключение. Путешествие завершено 199